文_刘传兴

（作者单位系江苏省海门中学体育教研室）

良好的身体形态结构是人体生命活动的基础。观察身体形态，测量相关数据，可以在一定程度上评价其运动能力、健康状况等。青少年是祖国的未来，他们的身体素质直接影响着未来国民的体质。国家非常重视青少年的身体健康状况，从20 世纪70 年代末就开始针对学生的身体形态、身体机能、身体素质进行调研，及时了解学生体质健康状况的变化规律，寻找其中出现的问题，以便更好地提高学生的身体素质。文章主要通过身高、体重这两个指标对江苏省海门中学2017 级学生高中三年的身体形态状况进行跟踪调查研究，了解其身体形态发育状况，为学校卫生保健工作和体育教学工作的开展提供参考。

研究对象与方法

研究对象：江苏省海门中学2017 级全部学生（伤病者除外）。

测试时间与参与学生：

2017 年9 月～11 月，男生332 人，女生402 人；

2018 年9 月～11 月，男生329 人，女生394 人；

2019 年9 月～11 月，男生329 人，女生387 人。

由于伤病等原因，每年都有少数学生不能参与测试，因此测试人数并不相等。

测试项目：身高、体重。

数据处理：采用SPSS17.0 软件分批进行处理。

结果与讨论

本测试体通过身高、体重以及BMI 数值考察学生的身体形态。表1 数据显示：在身体形态方面，男女生身高的变化趋势相似，高一、高二年级身高变化不够明显，高二到高三年级时间段升高幅度较大，男生身高的增长幅度更大。由此可以发现，学生身高的增长速度不是匀速的。在高中阶段，高二至高三年级阶段是学生身高增长的一个高峰，在这个阶段应该注意营养的补充。……