[摘 要] 科教融合是提高大学生培养质量的有效路径，是我国高等教育强国的必然选择。齐鲁工业大学与山东省科学院是山东省科教融合高校教育改革思想指引下融合的首批高校之一。药学院为齐鲁工业大学（山东省科学院）成立的第5个科教融合学院，在科教深度融合的体制下，药学院以学校和科学院分析测试中心两翼为支撑，在管理模式、培养路径、课程设置多维度践行科教融合，探索药学专业人才培养的有效模式，以期提高培养质量，为社会培养具有创新思维、科研能力、高精尖的药学专业技术人才。

[关键词] 科教融合;药学专业;多维培养模式

[基金项目] 2020年度齐鲁工业大学校级教研课题“科教融合背景下本科导师制培养路径的实证研究”（2020kjzx17）

[作者简介] 茹丽先（1978—），女，内蒙古呼和浩特人，博士，齐鲁工业大学（山东省科学院）药学院副教授，主要从事中药防治呼吸系统疾病及教育理论研究。

[中图分类号] G645     [文献标识码] A     [文章编号] 1674-9324（2021）45-0161-04     [收稿日期] 2021-03-18

科教融合是近年来高校谋求发展和提升学生培养质量的重要途径，内涵主要是将科研与教学相结合，通过教师授课将科研成果融入教学，从而丰富和促进教学活动[1，2]。科教融合理念起源于19世纪初德国教育家洪堡提出的“教学和科研相统一”的思想[3]。国内高校经历了教学和科研分离，重科研而轻教学的历程，现在回归到教学与科研并重，教学科研相融合、相互促进的阶段。但是，如何实现科研与教学的有效融合是近年来各高校共同面对的一项挑战[4]。……