梅潇，滕媛媛，乔榛

（上海海事大学 物流工程学院，上海 201306）

为适应经济结构调整、产业升级加快的社会需求，解决高等教育中人才培养的层次及其知识结构“同质化”的问题，以及高校输出人才与社会需求严重脱节的现象［1］，教育部继实施卓越工程师教育培养计划试点之后，又于2019年4月启动了“六卓越一拔尖”计划 2.0，全面推进“四新”建设，即新工科、新医科、新农科、新文科建设。新工科建设要求专业更加注重行业需求导向，通过教学改革，建立产出导向的人才培养新模式，为工业界提供优秀的工程技术人才［2-3］。“坚持适应社会、行业需求为导向，以特色求发展，以学生为中心构筑新工科背景下的卓越工程师培养体系”的教育改革已刻不容缓。

上海海事大学机械设计制造及其自动化专业（港口机械方向）（简称港口机械专业）是国家级特色专业，服务于国家物流、海洋领域的装备设计制造和运营维护，“绿色智能港口与装备”是当前行业发展的机遇与挑战，行业必须顺利完成从“中国制造”向“中国智造”的转变，以保持和提升国际竞争力。满足行业发展需求的新工科人才培养成为专业所肩负的责任与使命。专业人才应具备对繁杂多样的知识点的整合能力、解决生产实际问题的实践能力和着眼于未来技术发展的前沿视角。本文以特色专业为试点，基于实践的自主学习能力和基于知识的创新能力的行业人才培养需求，探究具有“港口机械”特色的工程应用型人才培养模式，在实践教学培养体系和专业特色课程体系的改革上进行了富有成效的探索和努力。……