李娜

摘要：在时代不断地发展下，这就需要教师在小学数学教学中创新教学方法和培养学生如何更好的掌握数学计算的方法。这样的教学方法对促进孩子的全面发展也起到了一定的作用。为了在小学数学教学中更好地培养学生的核心素养，在数学教学过程中，要让学生成为课堂的“主角”，采用不同的教学方法提高学生的数学成绩。教师在上课时要注意引导学生自己去动手探尋解决数学问题的方法。

关键词：核心素养;培育;小学数学;概念教学;融合

核心素养的培育在小学数学课堂中的重要性

第一点，小学是数学思维的起点，培养学生简单的算数能力逻辑能力以及思考问题的能力，如果在小学没有培养好 那么到了初中和高中 定会有非常大的困难 。第二点，小学是培养数学兴趣的最好阶段，小学数学成绩的好坏会直接影响小孩数学学习的兴趣和信心。第三点，让孩子认知并探索数学他的脑子里面的数学逻辑思维才会后早点的建立起来，对数字的敏感度才会提高。

二、如何将核心素养培育与小学数学概念教学有效结合

1、注重培养学生的动手算数能力

当教师在上第五课、三位数除以一位数时，首先教师要确定好教要的目标，其次教师还要明确这节课的教学重点和教学难点并做好课前的教学准备，做好上课时需要的多媒体课件，学生计算需要的答题纸。然后上课时教师就可以情景引入教学课题，用多媒体打开课件出示儿童游乐园情景图，并向同学们提问，你们喜欢去儿童乐园吗？……