戴杰 丁芮

中图分类号：G807.2   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）09-037-01

摘  要  随着现代信息技术的发展，多媒体技术在教育领域中的应用也越发普遍。教师在教学过程中可充分发挥信息技术的优势，有效创设教学情景，激发学生的学习兴趣，进而获得更好的教学效果。

關键词  小学体育  信息技术  课堂教学

信息技术在小学体育教学中发挥着巨大的改变。多媒体走进了体育课堂，有利于提高课堂教学质量，调动学生锻炼身体的积极性，让学生更加容易突破教学重难点，掌握更加精细的体育技术动作，从而助力自身的身心发展。

一、信息技术在体育课中的意义

（一）创新体育课堂，提高学生兴趣

在传统体育教学中，体育教学主要以体育教师的教学示范和学生的练习为主。这种教学方式可以让学生快速学习体育技能。但在这种单调的形式下，学生长期处于被动学习状态，导致学生对体育课逐渐失去兴趣，最终导致教学效果不佳[1]。现代信息技术与体育教学相结合，在各种教学过程中运用视频、动画和智能监控设备，不仅可以丰富教学方法和教学手段，增加教学过程的趣味性，还可以激发学生学习体育的积极性，从而提高教学效率和质量。信息技术教师应积极设计适当的教学环境，为学生营造愉快轻松的学习氛围，让学生在快乐状态下获得知识和技能，从而提高学习效率。具体来说，每个部分的信息技术课程在背景设计中，教师应注意教学情境的设计是否与目标学生群体的年龄特征一致，以及是否合适、开放和具有挑战性。同时，还要考虑学生的实际年龄特征，实际上从现实生活出发，并提取一些学生感兴趣的内容给学生进行教学设计，让他们感觉到是体育教学组织的一分子。例如，教师可以在课堂教学中使用多媒体课件[2]，如使用Flash动画，或是在体育课之前体育老师通过课堂平台发布课堂上学到的运动技能的视频和课程资料，引导学生学习，让学生预览体育的理论和技术知识，做到事先教育。然后，教师针对课程内容提出问题，让学生自行寻找答案信息，以提高学生对体育理论和技能的理解和反思[3]。教师根据学生的回答，汇总出课堂上常见的问题，并给出重要的解释。学生还可以在教学平台的讨论区发表自己的见解和观点，教师可以利用反馈调整课堂内容，重点讲解和纠正学生提出的问题。

（二）信息技术提高教学质量

在体育教学中，针对学生出现的错误动作可以单独录制、拍摄下来，利用信息技术让学生在课堂上进行观看，提出相应的问题，把正确的动作和错误的动作进行对比，让学生知道如何去学习正确的动作，在练习时需要注意那些易犯的错误，如此更有效地练习运动技术动作[4]。例如，在立定跳远的视频中，其中有跳得比较好的、跳的一般等几种不同情况，教师针对这些情况引导学生开展讨论学习，最后得出“双脚同时起跳、膝盖微弯曲等环节上的技术要求，然后分组回报讨论结果。通过这种方式，不但让学生学到了知识和技能，还提高了学生自学的能力[5]。

二、信息技术与体育教学评价

信息技术教育是一个全新的、具有挑战性的课程，信息技术给学生带来了体育基础知识。教学中客观标准衡量学生的评价。在体育技能学习方面，通过使用星级评价来帮助建立学习信心，从而将身体健康和运动表现进行评价。教师对学生的切身理解应从千变万化的角度进行，准确把握每个学生的关键差异，这对于实施学生个性化教育具有重要意义。

体育教师应积极学习信息技术知识，熟练运用信息技术设备，加强体育与信息技术的整合，利用多媒体技术积极开展对体育教学教学训练，利用网络互相交流学习，改进教学方法，提高教学质量;教研组开展网络集体备课，制定教学计划，利用多媒体课件讲解体育健康知识、基本知识、基本技能、基本战术、体育规则、裁判法、体育赛事、体育明星等内容;研究如何利用电子屏幕让学生自主学习体育技能;利用信息化技术编排运动会秩序册、赛场联络指挥、成绩统计、名次判定等;教师要关注学生不同发展阶段的自我形象和认知水平，关注每个学生在当前水平的发展和提高，以及对贫困学生的有效指导。

三、结语

在体育教学中使用信息技术的目的是为了优化教学效果，充分发挥信息技术对体育教学的作用。信息技术在体育教学中的应用可以为体育教学提供信息化的教学连接，这在提高体育示范课准确性的同时，也增加了学生对体育的兴趣，减轻了体育教师的负担，更利于学生和教师。

参考文献：

[1]杨家瑜，崔强.谈现代信息技术在小学体育教学中的应用[J].当代体育科技，2015，5（33）：176+178.

[2]赵烨玮.浅析信息技术在小学体育教学中的应用[J].科学大众（科学教育），2020（03）：47.

[3]林建芳.核心素养导向下信息技术在小学体育教学中的应用[J].西部素质教育，2020，6（09）：76-77.

[4]张添麒.新课程改革背景下信息技术在小学体育教学中的应用探析[J].青少年体育，2020（06）：115-116.

[5]花蕾.游戏教学法在小学体育教学中的应用[J].西部素质教育，2016，2（22）：270.

[6]钱敏娜.信息技术在小学体育教学中的应用探究[J].运动，2019（06）：118-119.