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田径文化的缺失与重塑

2021-12-15吴佳燕

体育时空 2021年20期
关键词:缺失重塑

吴佳燕

中图分类号:G82   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2021)10-017-01

摘  要  田径是“运动之母”,它是一项充满激情与活力的活动,并有广泛的群众基础,自刘翔在奥运会在奥运会110m跨栏获得冠军后,人们对田径运动重拾信心。但田径文化的发展还不容乐观,本文将对田径文化的发展现状、基本内涵、田径文化缺失的表现和原因进行探讨。

关键词  田径文化  缺失  重塑

一、前言

(一)田径文化的内涵

田径文化是由当初的为了求食生存而进行的跑、跳、投、攀、爬等发展过来的,因此早期的田径文化的精髓可概括为“生存、生命、生活。”田径是其他运动项目的基础,在不同时期田径运动都展现出了鲜明的文化特点。文化是一个民族赖以生存的基础,田径运动也是如此,田径运动需要田径文化作支撑。

(二)田径文化的功能

田径文化具有教育功能田径文化的发展历史悠久。现在许多学生在学校受着田径文化的熏陶,感受着田径文化带来的力量,田径文化对于学生的意志力和正确的竞争意识进行有效的培养,在田径比赛中,学生可以培养集体主义和责任心。在日常的学习过程中,田径文化可以提高他们学习的欲望,田径文化具有健身愉悦功能。通过进行田径运动可以让学生感受到轻松愉悦的体验,在学习工作之余参加田径运动可以减缓疲劳、丰富业余生活、获得精神上的享受。

二、田径文化缺失的表现和原因

(一)对田径文化的认知存在错误

田径运动可以让人在运动过程中体验到精神上的享受。但在田径比赛中,一些人提出了“人种决定论”,所以在一些运动项目上无论后天怎么努力,都很难取得优秀的成绩。人们更注重成绩和奖牌,没有认识到体育的发展是以人为主体,体育的发展要以人为前提,奖牌和荣誉只是一种手段,体育的最终目的是为了发展人。

(二)社会认同感低

一个项目只有拥有较强的社会认同感才能保证普及率,一个项目如果得到大众的广泛认可,那其发展一定不会差,田径也是如此[1]。当前社会大众很大程度上对我国田径运动的认可就是以奖牌为衡量标准的。虽然我国运动员在不断努力争取,但是田径取得的成绩并不理想,无人问津的场面还是导致了我国田径文化的缺失。同时,不愿意让孩子吃苦受累,并且认为训练会耽误学习,还可能产生运动损伤等思想,也制约着家长让孩子接受专业的体育训练的想法。加上田径运动相对枯燥,导致田径的后备人才缺失。

(三)金牌效应薄弱

奥林匹克运动会的影响广泛,体育文化对我国的体育发展也有很深刻的影响。田径运动是金牌最多的项目,这充分说明了田径运动在奥林匹克中的重要性。但我国田径的金牌数量却寥寥无几,刘翔成了中国田径的代名词。这是由于中国田径相比于其他项目像乒乓球、羽毛球等其他项目的典型案例太少,缺少激发激情的金牌,金牌效应薄弱,导致群众对田径的关注度、参与度不够。

三、重塑田径文化的途径

(一)加强田径文化的教育和宣传

有关部门应重视田径文化的发展,加大力度宣传和提高体育文化的教育水平,实现体育文化的系统化科学化管理。虽然体育文化是一种看不见的文化,但人的身体就有三类,一种是物质的身体,一种是文化的身体,另一种是技术的身体。我们不仅要注重物质的身体,更要重视文化的身体。当然,在传播的过程中我们也不应把技能忽略,我们要透过现象看本质,通过设立专门的田径部门来管理田径文化工作,通过媒体、报纸、广播、网络平台灯手段加大宣传力度,在校园内要把田径文化融入体育教学中,在实践课中融入田径文化,使田径文化精髓融入生活,田径文化的传播是引领田径文化发展的有效手段。

(二)重塑田径文化的个性

田径文化是一种制度文化,它有自己的发展特点。由于发展机制的不同,世界田径文化都有其自身独特的个性。我国应当发展适合自身的田径文化个性,才能推进田径文化的良性发展。我國运动员在绝对力量和绝对速度上与国外优秀运动员尚有一定差距,但是我们可以通过技术方面的优化来提高自己的成绩,制定适合我国运动员的训练方法,发展我国的优势项目,利用这些项目来带动其他项目的发展。田径文化的重塑还需要我国大众对田径有一个全面的认识,利用大众的力量来发展田径及其文化。

(三)加强高校田径文化建设

为了加强高校田径文化建设,应对田径课程进行相应改革,不再按照传统的教学模式上课,老师减少技能教学,融入趣味游戏,用不同的活动方式和手段进行教学,驱动学生的学习兴趣;完善学校田径运动会的赛制,让更多的学生、老师参与其中,享受田径运动带来的乐趣;要求学生对体育文化有深入的了解,加强师资的建设,组织教师学习田径文化理论并深入探讨。

四、结语

田径文化的发展历史悠久,其有助于培养学生的优良品质,有助于培养终身体育意识,但当前田径文化发展薄弱。为此,我们要改革教学方式,增加趣味教学,提高老师的专业素养,让更多人参与田径运动,营造良好的田径运动氛围。

参考文献:

[1]杨君.解析田径文化的缺失及重塑途径[J].体育科技文献通报,2017,25(03):144-145.

[2]洪浩.田径文化的缺失与重塑[D].长春:吉林体育学院,2014.

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