刘孝桢 余晓林 付晓倩

（1.四川卫生康复职业学院 临床医技系，四川 自贡 643000；2.自贡市第四人民医院检验科，四川 自贡 643000）

0 引言

2016年4月，国家颁布了《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号），指出应强化校企协同育人，要求职业学校应当同实习单位共同组织、实施学生实习，对实习工作进行了进一步规范[1]。根据2019年《国家职业教育改革实施方案》中的要求，职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月，并要求推动校企全面加强深度合作，打造一批高水平实训基地，提高基地管理水平[2]。

医学检验技术专业是一门介于临床医学和基础医学之间的临床实践性很强的专业，学生不仅要具备扎实的专业理论知识，更需要在实践中锻炼自己的专业操作技能[3，4]。临床实习是医学检验技术专业学生进入实际工作岗位前的一个重要环节，实习质量的高低能够决定其毕业后能否成为一名合格的临床检验工作者[5]。

但就目前来说，医学检验实习远非尽善尽美，在很多医院甚至教学医院中，也存在着诸如管理过于粗放、师资水平高低不均，医院学校沟通不畅，实习目标考核不清等问题，很多学者也对其进行了专业性的探讨，阐述了相应的现状及思考[6-9]，但是对于如何使用信息化技术对现存问题进行解答的和具体应用方面的文献相对较少，在此，结合本校检验专业的实习情况和信息化建设内容抛砖引玉，以期可以获得更多的思考、研究及讨论。……