努尔古丽·苏里坦 古丽坚·塔林

（新疆农业大学图书馆，新疆 乌鲁木齐 830052）

0 引言

最近二十年，国内的教育行业发展很快，目前正处在教育改革的关键时期，国家提倡建设“双一流”高校和“双一流学科”高校，在“双一流”建设过程中，人才培养占极其重要的位置[1]。文献检索课是能为其他专业课程提供学习技巧的工具课，适合任何专业、任何阶段的学生或教师，实用性较强[2]。新疆农业大学从1982年开始陆续开设此门课程，虽然开设的时间比较早，但实际上没有几个学院邀请图书馆给他们上课或者学院自己开设，到了2011年开始任选课的形式各个学院开始开设，虽然任选课基本上是以必选课的形式完成，此门课程主要是以比较短暂的考察和合办的形式完成，学校和学生都不重视等原因造成教学效果并不理想[3]。为了解决上课效果不太理想的情况，本文阐述了在教学中尝试引入问题教学法和课题研究式教学法之后，通过学生的反馈情况来判断上课效果，此方法能在提高学生的学习兴趣，也为学生检索技能、多方面能力培养奠定良好的基础，并对完成本科毕业论文或者研究生论文会有极大的帮助。

1 教学法的介绍

我国目前常用的教学方法有传统的讲授法、问题教学法、课题研究式教学法等多种教学法，但目前很少有人将问题教学法和课题研究式教学法有机结合用于讲授文献检索课程。问题教学法是教师首先提出关于本次课程的……