李江林

摘要：在高中阶段，历史学科占据着至关重要的地位。在新的教育形式下，教师应当全面了解改革内容以及各项要求，充分利用时空观念提高课堂教学的有效性，帮助学生更好地理解和掌握历史知识，全面提高学生的历史素养。基于此，本文先介绍了培养时空观念的重要性，并提出几点应用时空观念的方法。

关键词：新课改;高中历史;时空观念;有效性

中图分类号：G4 文献标识码：A

在时空观念的影响下，教师需要深入分析教学内容，了解学生的实际情况，在导入环节创设教学情境，迅速集中学生分散的注意力;从时空观念的角度提出问题，锻炼学生的思维能力;灵活运用多样化的辅助教学工具，增强学生的历史时空观念，降低学生的学习难度。

一、高中历史教学中培养时空观念的重要性

在传统的历史课堂中，教师通常都是从经济、文化、政治等方面入手，开展一些专题性的教学。这样的教学方式无法帮助学生构建出系统、完善的知识体系，无法保证历史知识的连续性和系统性，学生的记忆经常出现问题，时间界限较为模糊，无法实现历史知识的纵横迁移。在新的教育形式下，教师要重视学生时空观念的培养，使其可以从时间的角度入手，学习历史知识，这样可以帮助学生构建出较为系统的知识体系，厘清历史事件的时间脉络，更好地理解和掌握历史知识，弥补传统教学模式中的诸多不足之处。从学生的角度来说，时空观念的培养可以让学生从横向、纵向的角度出发，全面掌握历史知识。……