王春英

摘要：英语作为一门语言类型的学科，阅读和写作是学生学习英语的主要方式，但当前英语教学仍然存在“哑巴式”教育问题，学生阅读和写作能力并没有得到有效的培养。基于新课程改革的影响下，我国英语教学方式也逐渐丰富，并开展了“读写结合”的教学模式，有效的改善了传统英语课堂中所存在的问题。本文以初中英语教学为主要探究内容，分析读写结合教学模式在实际教学中的应用，旨在优化英语教学模式，提升学生学习有效性。

关键词：初中英语;读写结合;有效性

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言;

英语教学中阅读和写作是最为基础的两部分内容，也是学生学习的方式，对于学生学习水平的提升起着较大的帮助。然而在现阶段英语教学中，教师虽然在阅读和写作教学部分花费了较多精力，但取得的效果并不理想，出现“事倍功半”的问题。为改善这一现象，“读写结合”模式逐渐融入到了实际教学中，将阅读和写作相结合，既改善了教学效率低下的问题，同时使学生掌握了良好的学习方法，切实发展学生英语核心素养。

一、在初中英语教学中应用读写结合教学模式的优势

读写结合这一教学模式是课程改革所倡导的教学模式，阅读和写作本就是一体，学生借助写作来完成知识吸收、内化过程，而通过写作的方式进行自我表达、外放的过程，两者结合能使学生整个学习过程更加完整，与传统英语教学模式相比有着不可比拟的优势，具体体现在以下两点。……