摘 要：当前中职教育的首要任务，是为社会培养掌握关键技术、前沿技术的跨专业复合型人才，这也是提升中职学生就业竞争力的关键举措。本文介绍了滁州市旅游商贸学校开展的跨专业协同培养创业实践项目活动，并对跨专业协同育人提出了相关建议。

关键词：中职学生    跨专业协同培养    创新创业

课    题：本文系安徽省教育科学研究项目“1+x”证书试点下的人才培养模式优化与实践研究（项目编号：JK20031，主持人：卜训琴、李文萍）的课题研究成果之一。

在全国教育大会上，习近平总书记提出了推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略的要求。同时也强调“着重培养创新型、复合型、应用型人才”。这为中职院校的发展指明了方向——将人才发展作为支撑，并积极推动科技创新与大众创业、万众创新的有机融合。基于此，滁州市旅游商贸学校（以下简称学校）尝试开展了中职院校跨专业协同培养创业实践项目探索。

一、跨专业协同培养创业实践项目概述

（一）项目背景

为验证中职跨专业协同培养模式，本次研究以创业实践项目为实证，将学校电子商务专业、旅游服务与管理专业、园林技术专业的学生跨专业组织在一起开展创业实践活动。项目名称为“职小匠助力茶乡振兴，皖东茶乡阁线上营销”项目，探索跨专业协同培养创新创业的实际效果，探索创新创业实践对中职学生创新创业能力和创新意识的培养作用和跨专业协同培养教育改革的意义。……