夏 冰

（新疆工程学院，新疆 乌鲁木齐 830023）

新疆高校作为意识形态领域的前沿阵地，必须坚持开好思政课，上好思政课，守好思政课教学阵地，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标培育品德高尚、立场坚定、可堪大任的建设人才。2020 年新冠肺炎疫情暴发后，教育部发布《关于2020 年春季学期延期开学的通知》，鼓励各地利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，保证“停课不停教、停课不停学”［1］。全疆各高校纷纷行动，采取网络在线的教学模式，有序开展教学育人工作。在线教育教学运行与发展的实践要求高校思政课回答在线教学实际效果如何，怎样进一步优化当前在线教学路径等问题。

一、疫情防控背景下思政课在线教学的意义

在线教学是互联网技术发展与高等教育教学改革相结合的产物。2019年3月，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调，“要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围”［2］。会后，互联网公司和学校思政课携手合作，网络课程、空中讲堂、线上授课等方式迅速出现并很快传播。2020年春季新冠肺炎疫情暴发后，高校思政课在线教学全面启动。

（一）有助于守好疫情防控背景下高校意识形态领域的前沿阵地

新疆作为丝绸之路经济带核心区，是我国西北重要安全屏障，战略地位特殊，反分裂斗争形势异常艰巨复杂。……