李晓旭

（丽江文化旅游学院，云南 丽江 674100）

引言

2018 年，教育部颁布的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中明确指出，高校要强化课程思政的教育理念，坚持立德树人，德育优先，培养有本领、有担当、有理想的高素质人才［1］。“课程思政”不是专业课程与思想政治课的简单叠加，而是在专业课程教学中融入思想政治教育元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观［2］。“课程思政”是大学生德育教育的主要渠道，体现了专业课的育人功能，具有灵活性、渗透性、运用性和非系统性等特点［3］。

在教学过程中，英语课程能让学生接触到很多英美国家的文化。当中西方文化相互碰撞和冲突时，学生的人生观、价值观容易受到影响或为之改变。因此，高校要把立德树人作为教育的根本任务，努力消除学生对意识形态和中外文化的认知偏差，把学生培养成为德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。在2016 年全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记强调高校要做好思想政治工作，指出：“思想政治理论要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”［4］习近平总书记的讲话为高校教育教学改革指明了方向，即专业课程在教学的过程中要渗透德育教育，高校要帮助学生完成“专业+品德”的协同发展。……