郝 甜

（新疆财经大学国际经贸学院，新疆 乌鲁木齐830012）

一、导论

（一）“雨课堂”简介

“雨课堂”是清华大学与学堂在线基于Power⁃Point和微信开发的一款教学工具［1］，是以学生为中心，整合多种资源，依托微信平台来帮助教师更全面和有效的管理课程。同时，学生也可不受地点和时间的制约，获得多样的学习资料，具有便捷性、互动性、数据驱动性及适应个性化教学等优点［2］。

“雨课堂”作为智慧型教学工具，对课前，课中和课后这三个教学活动阶段可起到纽带作用，建立紧密的联系［3］。教师可整体管理课程，监控学生的学习过程，并收集学生的学习信息和数据［4］。另一方面，突破时间和空间的限制。学生只要拥有移动智能终端，如智能手机，并安装微信客户端，就可以访问教师发布的各种学习资源。因此，“雨课堂”具有便利性和交互性，可以很好地适应现在普遍提倡的个性化教学，同时，基于“雨课堂”的大学英语混合教学方式与信息技术的应用相结合，使多层互动的模式贯穿于教学始终，从而提高了学生的参与度和兴趣［5］。

1.统计功能

传统的教学形式对于学生所遇到的重点难点知识难以进行统计和采集，而““雨课堂””的统计功能很强大，除可以统计学生的出勤率，对每次发放的课件以及测试等的回答正确率、回答正确人数、最高分、最低分等都能精准统计和定位。因此，通过使用“雨课堂”的“课堂报告提醒”、“查看详细信息”功能以量化的形式全方位了解学生的学习实际情况，帮助教师获取教学数据利于加强日后的教学。……