贾巴木呷

摘要：现代化社会人们非常重视教育产业的发展，导致小学阶段学生在学习过程中面临着较多的压力，与学生个人的学习情况和自身发展有着至关重要的作用，甚至与家庭的努力和国家的支持都有着直接的关系。基于此，教师为了更好的充分发挥自身的作用，突出学生的主体地位，使学生能够全面掌握新的发展动力，需要丰富教材内容，合理渗透情感教育的方法，希望能够增强学生的情感，使学生可以全身心的投入在学习中，全面掌握语文知识，提高语文成绩。

关键词：小学高年级;语文教学;情感教育;优化策略

引言

所谓的“情感教育”，有别于传统的语文教学理念，情感教育的要求是在教学的过程中充分完善学生的人格，让学生先立身，后做学问，是素质教育时代下的重要教学理念。在小学语文教学中实施情感教学，能够在极大的程度上促进学生身心的全面发展，帮助学生健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观，提升学生的抗压能力，让学生懂得感恩，进而更好地去体验生活中的情感，使自身素养得到有效的提升。

一、小学语文教学中情感教育实施的意义

小学语文学科内容有很强的育人思想，小学语文教学中运用情感教学的方式，能够使小学语文课文育人的教学内容得到有效的渗透。小学语文情感教学，就是教师根据教学的要求，对学生实施情感的渗透，通过观察学生的心理变化找到适合的情感切入点，和学生进行交流互动，实施有效的情感教育。……