刘扬

摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，教育行业发展迅速，数学核心素养是指具备基本数学知识并能将知识与生活实际结合起来合理解决相关问题的一种能力。随着现代素质教育改革的不断深入，在传授学生数学理论知识的同时，也要注重学生数学核心素养的培养，让学生掌握解决问题的方法。文章立足数学课程教学实践，简要介绍基于核心素养的高中数学运算能力培养思路，并在此基础上结合教学实践，对提升学生运算能力的策略进行阐述。

关键词：数学;核心素养;运算能力;培养策略

引言

数学具有解决问题的现实功能，这是毋庸置疑的。因此，对数学知识展开学习，根本目的就在于运用相关内容解决现实问题。这也就意味着，无论是在“教数学”的过程中还是在“学数学”的过程中，计算都是必不可少的。但是，纵观过往的高中数学计算教学情况，我们不难发现学生学习积极性不足、运算能力薄弱等问题严重存在，在极大程度上制约了整体教学有效性的提高和运算能力培养目标的实现，限制了學生的数学核心素养均衡发展。面对该情况，教师有必要肩负起“培养学生良好数学运算能力”的责任，在提升自我的基础上通过设计一系列更有效的教学方法引导学生学习并参与计算练习，培养其相关能力素养。

1数学运算教学中的问题及原因

在传统教育模式中，应试教育理念使教师以及学生只注重成绩的好坏而忽略了数学运算能力的培养，导致学生的成绩无法得到实质性的提高。……