张承秀

摘要：游戏教育符合小学生身心发展的需要。英语教师在教育教学活动中要采用灵活多样的教学方法，激发求知欲，发展学生的综合能力。为实现课堂教学的最佳效果，应充分准备游戏教学，并在适当时机在课堂教学中予以体现。

关键词：小学英语;游戏;激发学习情趣

引言：小学英语教学的目的是激发学生的情趣，培养良好的语言学习习惯。初出茅庐的小学生，喜欢表演，不害羞，乐于接受新鲜有趣的事物，在生活与学习中对一切新鲜事物都充满了情趣。在这个阶段，教师的教学方式可能直接影响学生学习英语的情趣。爱好是最好的老师，也是小学阶段孩子们学习好语言的前提。它能促进学生的想象力、创造力、多元思维等综合能力的发展。这是享受刺激乐趣的有效方式。小学英语教师要通过多种方式为儿童服务，不仅要教授给孩子们专业知识，更要让孩子们培养学习的情趣，让孩子们主动学习英语，爱上学英语。因此，小学阶段的英语教师要通过各种各样的方式激发孩子们学习的情趣，其教学手段更要符合儿童的身心健康发展的特点，能培养和激发学生的好奇心，提高学生的语言表达能力，提高学生的合作探究能力，增强学生的英语学习自信心。在游戏教学中也有助于建立良好的师生关系。在小学英语教学中，游戏性的运用，有助于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有助于利用游戏创设情趣课堂，使小学阶段的孩子专注于英语课堂，使教学变得简单，培养学生的交际能力，开发学生的智慧，提高小学英语教学质量。……