王文蓓

摘要：新课改提出要关注学生综合素质的全面发展的理念，而这样的教育目标的实现，需要开展大量的综合实践活动。因此小学教育教学中，综合实践活动的优化设计，开始成为教育工作者关注的话题。需要看到的是小学综合实践活动有着很强的兼容性，可以将科学教育渗透其中，以实现小学生科学素养的培育。

关键词：小学教育;综合实践活动;科学教育;融合

在小学综合实践教学改革中，应将综合实践活动与学科知识有机融合起来。特别是与科学教育的有机融合，实现科学知识实践性，培养学生亲身探究能力，从而培养学生勇于创新实践的学习态度。

一、立足综合实践活动，驱动环保教育

环保教育，是科学教育体系中的重要组成部分，要确保小学生能够正确认识环境保护的价值，思考如何将其与自己的生活起来。长期以来，很多教师习惯性的以灌输式的方式来进行，这样的教育模式往往难以起到理想的效果。为此就需要积极以小学综合实践活动设计为契机，做好合理的规划工作，由此引导环保教育工作朝着更加理想的方向发展和进步。在众多综合实践活动中，还有一种类型是以科学为主题的，这种活动的开展，可以使得环保教育进入到更加理想的状态，而这恰好是科学教育体系中的重要组成部分。比如在节约用电的综合实践活动中，教师设计了如下多个科学活动：要求学生以小组为单位积极去搜集相关的资料，思考为什么要去节约用电？……