贾延明　白立娟

摘要：文章首先分析了新时代乡村学校教育对促进乡村文化发展的重要意义，然后阐述了目前乡村学校促进乡村文化发展存在的问题，最后针对存在的问题提出了乡村学校开展乡村文化建设的相关对策，包括吸引优秀师资、增进师生文化认同、创新乡村文化教学内容等，以促进乡村文化的发展。

关键词：乡村学校教育;乡村文化;文化认同

中共中央、国务院于2018年先后印发了《关于实施乡村振兴战略的意见》和《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》，首次在新时代将乡村振兴提高至国家战略的高度。实现乡村振兴，基础在乡村教育，重点在发展乡村文化，而实施乡村教育的关键在乡村学校。由于历史原因，我国城市和乡村教育发展很不均衡，乡村学校发展存在着很多的问题，如，教学设施相对落后陈旧，教学经费匮乏，优秀教学师资流失等问题。破解乡村学校教育的困局，不仅是乡村文化发展的需要，也是实现乡村振兴的关键因素。

一、乡村学校教育促进乡村文化发展的意义

（一）乡村学校教育具有促进乡村文化发展的重要任务

现代社会，随着社会的发展和科技的进步，农业、农村、农民已经不再是经济社会发展的中心，很多农民已不适应新时代社会发展形势，并且有些乡村人的价值观念也不同程度的受到了一些消极影响。对于乡村学生而言，更是希望通过学习改变命运，通过大学的学习深造，进入城市工作，融入城市生活，从而造成了乡村人缺乏乡村文化自信。……