魏平

摘  要：航模教育秉承“开放创新、探究实践”的教育理念，航模教育是一种以培养学生的实践、创新、视野以及意志为目的的新型教育模式。航模教育通过融合科学、信息、科技制作等学科，让学生在玩耍中学习。对于接触航模运动较少的农村学子而言，航模课属于极具科技感和创造力的活动，其对于培养和激发学生的动手能力、探索能力及创新能力具有不可替代的意义。但在实际操作情况中，在农村学校开展及推广航模运动教育存在诸多的难题，面临教育理念、师资、经费、场地等一系列困境，如何在农村学校的学生中有效开展航模教育，成为当下解决航模运动在农村中学推广的重中之重。本文通过论述在农村初中学校开展航模教育的现状与困境，提出在农村初中推广航模课程的教学及实践的策略，以期望为其他农村学校开展航模课程提供借鉴和指导。

关键词：农村初中;航模教育

一、航模运动推广背景

2017年7月，航空模型项目自第八届全运会停办后，重新以群众体育项目的形式重回第十三届全运会赛场。至此，航模运动开始逐步复苏。从2017年开始，全国各地中小学以及高校开始逐步将航模运动引入校园。同年，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，模型类四个项目也列入了推荐课程中，让学生在学习设计、制作“建模、航模、海模、车模”的过程中掌握相关工具、设备的使用方法，初步认识常见的具有动力的机械，亲自参与模型的设计、制作过程，理解简单机械的组装、动力传输方式及制作流程，培养大胆实践、开拓创新的精神，养成科学严谨的学习态度。……