张启茜

摘  要：高中生物的教学中，合作学习的方法能够促进学生们更加主动的学习，也有助于培养学生们综合的素质能力，所以积极开展合作学习方法，让合作学习成為传统以教师为中心的讲授法的重要补充，提高学生在学习活动中的获得感，增强学生对生物科学的热爱之情，是教师当前一个非常重要的任务。

关键词：高中生物;合作学习

高中生物这门学科的教学中，教师要关注学生们综合素质能力的培养和教育，给他们提供更加丰富的学习的环境，让他们在知识学习与人交往，以及其他的科学研究等综合素质的培养方面都能获得更多的好处。生物学是以实验为基础的自然科学，实验教学占据十分重要的地位，尤其大型或复杂的生物学实验要求以小组为单位组织学生合理分工合作学习。而且，本轮课改从立德树人根本任务的意见出台，到发展学生核心素养，每一种推进和发展变化，都反映出来对学生综合素质能力培养的要求在高中生物的教学中，我们要转变传统的课堂教学模式，给予学生更多的自主权，让学生变成学习的主人，对学习负责任，也能培养对学科真正的热情。合作学习法是近些年来受到广泛的提倡，并且在各门学科教学中，都积极地使用的学习方法。对于学生扎实的掌握基础知识，促进学生综合能力的发展来说具有积极的作用。笔者认为，高中生物教学中，有必要引入合作学习法，并且进行有效的改革创新，推进学生综合素质的提高。……