尹璇

摘  要：创新能力是促进一个人长远发展的最基本的动力，对于学生当然也不例外，随着社会的不断发展，社会对人才的需求量越来越大，对于人才的要求也越来越高，可以说创新能力是一个人必须具备的基本素质。所以，教师在进行相关的教学时，应该重视学生创新能力的培养。在小学美术教学过程中，教师应该充分对每一个学生都有所了解，在对学生了解的前提下，知道每一个学生的优劣势，尽量发现学生的闪光点，做到因材施教，能够最大限度的提高学生的创造能力的养成，创新是美术发展的灵魂，由于小学生的思维独特，可塑性去强，接受新事物的能力强，所以教师要善于把握这些优势，做到因材施教，在小学美术的教学过程中逐渐提高小学生的创新能力。

关键词：小学美术;教学创新能力

美术在生活中无处不在，它既是生活环境的表现，又是实际生活的深化。美术教育当然也不能脱离实际生活，尤其是小学美术教育更应该贴近生活、融入生活，让孩子们从小就学会在生活中发现美，在生活中体验美，在生活中创造美。小学生思维活跃、好奇心强、感官接收能力强，对身边的事物认知欲望强烈，尤其是对一些生动、美好的事物，美术学科正是迎合了他们的兴趣。

一、通过美术激发小学生创新能力的意义

（一）优化教学课堂。激发小学生的创新能力不仅能够使学生学到美术知识，更能使学生透过美术为其他学科的学习提供有益方法。……