陈 笛

(闽江学院科研处，福州 350100)

“互联网+”极大推动了社会的进步与发展。高校作为培养人才、提供科学研究的重要基地，科研管理队伍的水平直接关系到科研竞争和创新性人才的培养质量。面对现如今高校科研管理形式存在的不足，在高校规模不断扩大的现状下，高校科研管理工作更需要迎难而上，利用“互联网+”的新技术作为发展动力，并此为契机从资源整合、资金筹集等方面着手，按照规范化、科学化、信息化的目标导向，创设开发科研的新环境。高校科研管理工作的转型既是信息时代赋予的良机，亦是提高自身科研实力的必然选择。

1 高校科研管理的角色定位

高校科研管理工作要按照相关规划的部署和要求，做好着眼点的布置与角色定位的转换。在知识创新体系建设中，科研管理部门应该激发并挖掘潜在动力，进一步发挥优势和辐射作用，在与国家战略需求保持一致的前提下，无缝对接科学前沿，将科技管理工作统筹推进，依托谋划和转型释放核心竞争力[1]。就目前而言，高校科研管理要强化顶层设计，根据时代发展和社会需求的变化，做好角色定位的组织协调，实现其服务于管理的桥梁和纽带目标。为此管理人员要兼顾角色定位和管理效益的转化，注重机制创新与社会发展的链接，明晰组织贯彻者和科研管理执行者的定位，既要提升科研管理水平，又要强化自身角色定位。服务与管理在把握前瞻性与时效……