陈 橹

(广东培正学院外国语学院，广州 510830)

2015年，国务院办公厅印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，社会各界掀起了众创空间的建设热潮[1]。高校众创空间属于新兴事物，目前理论界对于高校众创空间的研究较少，主要关注高校众创空间的建设意义等，对于当前高校众创空间的发展背景、建设现状、影响因素、建设模式等探究较少，特别对于民办高校的研究更少。广东培正学院是国内民办高校较早探索众创空间建设的高校，也是广东省首批创新创业教育示范学校，于2013年建设了大学生创新创业园。近年来，通过与政府、企业等进行广泛合作，学院目前已建成校内和校外众创空间，在运营和管理上积累了丰富的经验。

1 高校众创空间存在的意义

众创空间为大学生的创新创业提供了前期的资源平台，提高了大学生创新创业的激情，同时也促进了高等院校进行教学改革，无论是导向、结构或者在内容上鼓励高校向创业型大学靠拢，提升高校的科研转化水平；通过创新创业提高改善大学生素质，激发大学生创造能力，把被动学习变主动学习，以创业带动就业提高毕业生的就业率，对解决目前大学生就业困难有一定的帮助。

从相对具体的内容来看，众创空间对于创新创业教育的意义可以分为四个方面。第一，是政策机制的设立，众创空间是创新创业教育的必然产物，是高校、政府、企业协同育人的必要载体[2]。社会各界关于众创空间建设的意义和价值是持肯定态度的，这是建设众创空间的基础。……