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地方农林高校推动高质量发展的思考与探索
——以福建农林大学为例

2021-12-13兰思仁

中国农业教育 2021年4期
关键词:高质量发展

兰思仁

(福建农林大学,福建 福州 350002)

党的十九届五中全会提出“以推动高质量发展为主题”,作出了“建设高质量教育体系”的战略部署,为新时代高等农林教育改革发展指明了方向和道路。地方农林高校要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务并融入新发展格局,紧扣推动高质量发展主题,努力在建设高质量教育体系中展现新担当、实现新作为。福建农林大学办学85年来,始终与祖国和民族同呼吸、共命运,坚持以立德树人为根本,以强农兴农为己任,不懈探索高等农林教育改革发展新路,成为新时代地方农林高校推动高质量发展的一个生动缩影和典型代表。

一、 办学历程:地方高等农林教育发展的缩影

福建农林大学诞生于救亡图存的抗日战争时期,成长于新中国成立的火红年代,蓬勃于改革开放新时期,腾飞于高质量发展新时代,走过了85年风雨兼程、励精图治的光辉历程。其间,福建农林大学七易校址,八度分合,扎根八闽大地,历经风雨沧桑,在服务国家和福建发展进步中不断成长壮大,谱写了筚路蓝缕、弦歌不辍的壮丽华章。

(一) 肇基与初创时期(1936—1952年)

福建农林大学有两大前身,一个是成立于1936年的私立福建协和大学农科,这是福建高等农业教育的源头和发端。1940年,福建协和大学农科获批升格为福建协和大学农学院。1951年2月,福建省政府接办福建协和大学,并与华南女子文理学院合并为福州大学,农学院更名为福州大学农学院。……

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