马健

摘要：近年来，国家对职业教育改革与发展越来越重视，从《职教20条》的颁布到职教本科的实施，职业教育发展到了一个新的历史时期。职业技能竞赛作为职业教育的特色，可以为学校实力的一个标杆，其地位不言而喻。每一所职业院校都非常重视全省乃至全国的职业技能竞赛的成绩。但是竞赛成绩的取得不仅是学校实力的表现，也是教师能力的体现。教师的能力推动了技能竞赛的成绩，技能竞赛反过来对教师能力影响是怎样的，我们主要从会计技能竞赛的角度来分析。

关键词：职教改革;技能竞赛;教师能力

会计专业作为老牌专业，其热度经久不衰。职业院校会计专业技能竞赛近年来也增加了不少，从全国会计技能竞赛到最新出现的税务技能竞赛、管理会计竞赛、业财税技能竞赛、大数据、财务共享竞赛等，这些技能竞赛的出现除了一些企业目的之外，也体现出了会计发展的新趋势。这就给职业教师带来了新的挑战和机遇。

一、技能竞赛对职业教师的推动作用

1、职业技能竞赛促进了教师理论水平和软件操作技能的提高

目前的会计职业技能竞赛，其内容范围非常广泛，以全国会计技能竞赛来举例，竞赛分三场，分别是理论竞赛，财务会计竞赛和管理会计竞赛。财务会计内容基本包括了中级财务会计和注会的会计内容，还包括一部分税法内容。管理会计比赛主要涉及的是财务管理和管理会计。理论竞赛测试内容没有确定的范围，但是注会的六门课程基本都有涉及。……