张思颖

摘要： 童话的价值不仅仅是教育价值，更重要的是其中所蕴含着的“儿童精神”。本剖析了安徒生童话中蕴含的儿童精神，即充满幻想的诗性精神、崇尚自然的现实情怀、充盈艺术的审美天性。安徒生童话中蕴含的“儿童精神”让我们看到生动的儿童世界，更加明确童话的真正价值。我们要通过童话关注儿童的精神世界，让成人回归童心。

關键词：安徒生童话;儿童精神;童心

童话，是一种文学类型，更是一件艺术品。它烙印着人的心灵，直击人的精神世界，对儿童的发展具有重要的意义。作为幼儿园教学活动的重要载体，其本身也蕴含了“儿童精神”。本论文从分析《安徒生童话》出发，思考童话中蕴含的儿童精神，进一步用童话呵护童心。

一、安徒生童话

安徒生是19世纪一个赢得世界声誉的丹麦作家。丹麦古老充满梦境和幻想的农村文化滋养了他艺术的萌芽。安徒生童话深受浪漫主义运动的影响。浪漫主义高举精神解放，回归自然的旗帜促使童话作为一种新艺术形态的诞生。与此同时，“儿童”也获得了解放。儿童从“小大人”走向“成人之父”。安徒生没有像像大教育家们一样把“儿童”当作一种抽象的群体，而同时开辟了一个独特的世界——以“童话”的形式描写儿童的世界。他将“儿童精神”展现在成人的眼前，开启了儿童文学的大门。有人说，“安徒生童话表达了人性最根本的的东西——儿童的气象和情感。他们描绘了存在于人类童年的心灵生活。……