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曾留守高职生的职业价值观、心理资本与择业效能感的关系研究

2021-12-12邓瑾

现代职业教育·高职高专 2021年47期
关键词:高职生价值观心理

邓瑾

[摘           要]  曾留守高职生的择业效能感与职业价值观、心理资本各维度显著相关,曾留守高职生的心理资本和职业价值观对择业效能感具有正向预测作用;曾留守高职生的心理资本在职业价值观与择业效能感之间起完全中介作用。可从三个方面提升曾留守高职生的择业效能感:加强职业价值观教育,做好就业指导;引导曾留守高职生正确评估自己的能力,发挥优势资源;培育曾留守高职生的心理资本,提高择业效能感。

[关    键   词]  曾留守高职生;职业价值观;心理资本;职业效能感

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603(2021)47-0004-02

曾留守高职生是童年时期与父母分离的有留守经历的高职生,他们能否在经过三年高职学习后,顺利走向社会,谋得一份可以发挥自身价值的职业并得到持续发展,成为影响贫困家庭乃至贫困地区经济状况转变的重要因素,对于推进乡村振兴具有重要的现实意义。

择业效能感是指个体对自己求职就业中所需各项能力的信念,它显著地影響着个体的职业决策以及求职行为。已有研究表明职业价值观、心理资本都是择业效能感的重要影响因素,但关于三者之间进一步的关系机制仍然存在争议,且对曾留守高职生缺乏研究。因此,本研究旨在对曾留守高职生的择业效能感与职业价值观、心理资本三者之间的关系进行深入分析,进一步探索提升曾留守高职生择业效能感的对策。

一、对象和方法

(一)对象

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