面向生活的小学语文阅读教学策略探微
2021-12-11杨玉荣
江苏广播电视报·新教育 2021年31期
摘要:随着社会市场经济的不断发展与现代化经济建设的飞速进步,社会人民群众对小学语文教学质量的要求也越来越高。为满足其需求,教师需重视小学语文阅读课程的教学方式,积极顺应时代发展趋势来不断更新教学理念,将语文知识与其日常生活有效结合,培养学生正确的阅读习惯,使学生对所学知识进行深入思考,为其语文素养的提升奠定扎实基础。
关键词:面向生活;小学语文;阅读教学;策略探微
引言:
语文作为其他学科的基础,若能够熟练掌握并灵活运用语文知识在便可在极大程度上促进学生其他学科的学习效率,对于学生的语言运用能力与逻辑思维拓展能力的提升有着极大的推动作用。而现阶段的小学语文阅读教学中仍存在着一定程度上的不足之处,无法满足学生的实际需求,需要教师积极顺应时代发展趋势,培养学生的阅读能力,丰富学生的知识储备,使其体会阅读中的文化思想,从而帮助学生进行更加深入的语文学习。
1.面向生活的语文阅读教学的重要性
1.1培养核心素养能力
小学阶段,学生在通过生活情景开展的小学语文教学的独立思考过程中可有效锻炼自身的逻辑思维拓展能力与语文思维能力,通过情景教学模式的自主思考培养自身独立解决问题的能力,而核心素养能力的重要组成部分之一就是其实际解决问题的能力。基于此,面向生活的小学语文阅读教学可有效培养学生的核心素养能力,教师在教学过程中,可用通俗易懂的较为生活化的方法为学生讲解语文知识,让学生认识到语文知识时刻存在于实际日常生活中,从而提升自身解决问题的能力与核心素养能力。……
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