邱雪

摘要：随着新课改的不断完善和实施，对于中职院校的体育教育也进行了新一轮的要求。身体是革命的本钱，良好的身体素质对于学生的身心发展和学习来说是极为重要的。因此本文对中职学校体育教学的现状和存在的问题进行了探讨，为以后的创新与实践提出了一些有针对性的建议。

关键词：中职学校;体育教育;创新

中图分类号：G4 文献标识码：A

1中职学校体育教学中存在的问题

1.1缺乏体育锻炼意识，教学方法和思维陈旧

当前的教育中最显著的一个特点就是，以教师为主导，学生被动接受的方式进行灌输式的教育，这种被动接受的教学方式严重的阻碍了学生在学习中的积极性，缺乏主动性，不具备良好的思考问题的能力。体育教学而言，体育教师缺乏创新的授课思维以及符合学生身心发展特点的教学模式，教学过程简单枯燥，只是以简单的理论知识教学和体育锻炼为主，缺乏了对学生体育锻炼思维的培养，缺乏终身进行体育锻炼的意识。

1.2体育教学的目的不明确

体育课的本意一方面在于提高学生的身体素质和体育锻炼的意识，另一方面在于培养学生的创新能力和展现自己的个性，在枯燥繁重的学习之余既能得到锻炼又能轻松愉悦的放松身心。体育课程对于学生的学习和成长都是一门极其重要的学科，但是由于教师在教学方法上缺乏创新，方式无趣枯燥，并且对体育教学的目标没有一个深刻的认识，设置比较专业的体育训练到体育课程中，更增加了学生对于体育课的排斥，却不注重对学生自身体育素质和能力的培养，和学生的实际情况相背离。……