李 昕/Li Xin

一部平面设计史，半部印刷发展史。而作为印刷的重要组成部分，字体的历史占据了印刷发展史的大半篇幅。在平面设计专业教学中，无论是“世界平面设计史”还是“字体版式设计”，有关字体形态发展的内容始终都是这些基础课程的重要组成部分。对于长期生活在汉字环境中的中国学生来说，也许使用宋、楷、黑、仿宋等字体驾轻就熟，也许识别甲骨、金文、小篆、隶书毫无难处，但是对于字母文字也许就不能如此这般轻松地驾驭了。以拉丁字母为例，作为目前使用最为广泛的字母文字，其形态与汉字一样经历了手写体和印刷体两个阶段。对于印刷体来说，其大体可以分为衬线与非衬线两个大类，两个大类之下又可按照人文主义类型、过渡类型、现代类型、机械或几何类型对衬线和非衬线的形态进行划分，而每种类型的字体则对应着成百上千种我们所熟悉或不熟悉的西文字体。印刷时代诞生的西文字体对于学生来说尚不容易辨别，而作为其字体造型基础的手写体，由于形式多样，诞生年代更为久远，识别难度则进一步加大。

由于文化环境的原因，在实际教学过程中，相当数量的学生无法做到根据西文字体的造型特征判断其字体类型，在实际应用中则无法做到根据作品的时代或风格特征正确地选择字体，难免出现贻笑大方的错误搭配。这正如在古书中出现黑体绝对是穿帮、在竹简中出现宋体绝对是乱入一样，无论东方还是西方，任何时代都有自己的特征，而这种特征可以体现在这个时代的任何事物上，字体就是这些事物中最典型的一个。……