新时期初中生德育问题与对策研究
2021-12-09黄永
学周刊 2021年36期
黄永
摘 要:德育教育在素质教育体系中有着方向和灵魂的重要地位,无论是对社会、学校、学生本人还是家庭都有着十分重要的价值。尽管如此,现阶段我国在中学生群体德育工作方面的开展情况仍然不容乐观,有许多问题亟待解决,这些问题的存在不仅会对中学生群体综合素养的提升产生消极影响,还会对初中教学质量的提升产生阻碍。特分析现阶段中学生群体存在的德育问题,并提出了相关对策,希望能为初中学校德育工作的有效开展提供帮助。
关键词:初中生;德育问题;对策
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2021)36-0021-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.010
德育工作是社会和教育界共同关注的热点问题,将会对教育事业的整体发展产生重要影响。加强对初中生群体的德育管理工作,就需要强化德育团队建设,将素质教育渗透到教育教学工作的每个环节。初中学校要注重理论知识的教授,还需要不断强化德育工作的执行和落实水平,创新德育工作的管理观念和管理模式。
一、现阶段中学生群体存在的德育问题分析
(一)重视发展智育,忽视德育工作落实
应试教育的影响使得初中学校往往将分数作为考量学生的重要标准,在培养学生方面都将学生分数作为主要的着眼点和考察标准。因此,在现阶段初中的德育工作开展过程中,分数无疑成为教师和學生共同关注的核心问题,部分初中教师只专注对理论知识的教授,比较忽视德育工作的开展,使得育人和教书被割裂开来,缺乏初中生群体品德素养的培育。……
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