刘海霞

（作者单位：邵阳职业技术学院）

高职院校是我国技能型人才培养的主要阵地，通过对高职院校的学生群体开展系统的教育与培养，能够使这一学生群体在步入社会以后更加符合社会对人才的实际需求。但在近年来高校的办学过程中，在大学生群体中逐渐呈现出了文化意识淡薄等现象。针对这一现状，高职院校应积极结合当地民族文化，运用科学合理的人才培养手段，在循序渐进地影响与针对性的教育过程中，全面培养高职学生自身的文化自信，使其能够在高职院校的整个学习过程中建立起良好的文化自信意识。

一、高职院校学生提升文化自信的重要意义

（一）有助于培养高职学生完善的人格

对高职学生文化自信的培养，其核心培养目标是将大学生从以往的文化被动接受者转变为文化主体。文化自信的核心价值在于能够帮助大学生建立起完善的人格。并且帮助学生提升其自身的文化自信，不仅能够提升学生自身的肯定性向度，同时也能够培养其自身的否认性向度，并且还包括学生理性思维，批判性思维以及创新意识。文化自信不仅局限于对文化的盲目认同或自信，而是需要学生经过对文化内容进行深入理解，并系统的辨认以后，对文化有一个全面的认知，进而形成对文化内涵的善和美进行重新解读与追求。高职院校的学生刚刚从枯燥、乏味的应试教育脱离，因此在其步入到高职院校以后，各专业教师对其的培养目标已经不再是为了找到考试标准答案而学习的学生。……