刘爱忠

（作者单位：成都文理学院）

当代教育已从“精英教育”转向“终身教育、全民教育”关于人的培养已回到了全面教育和综合素养的提升。培养具有健康的身体素质、高尚的道德素质、良好的文化素质与审美素养已成为了国民教育的主旋律。学校艺术教育是践行“全面育人”教育理念，实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的重要组成部分，是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要环节。对于高度弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以艺术教育智、以艺术教育心具有独特功能。坚持“以人为本”，立足时代需求、更新教育理念，不断深化教学改革，使学校艺术教育同教育事业的改革发展要求相适应，同广大学生对优质丰富艺术教育资源的期盼相契合，同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配。把学校艺术教育工作摆在更加突出位置，完善全面育人教育机制，构建德智体美劳全面培养的教育体系，五育并举、相得益彰，对高校艺术教育工作提出了新要求、新课题。学校艺术教育必须不断增强新时代中国特色社会主义思想为指导，提升思想自觉、道德自觉、行动自觉，把艺术教育与德育有机融合，与推进素质教育的目标同向同行，与学生全面发展的实际要求同向同行。当前学校艺术教育在改革发展中，学校艺术教育与德育教育的要求还不相适应；……