张爱社

摘要：课堂是对学生进行思政教育的主要阵地。在中职电工基础教学环节，教师应挖掘电工基础中与思政教育相关的内容，并进行有机整合与运用，提高学生电工技能，同时提升学生的思政核心素养，培养学生的社会责任感和职业使命感，使学生在未来能够更好地适应社会发展。基于此，本文对中职电工实训教学课堂中的课程思政展开分析，并提出了与德育教育融合、与社会主义核心价值观相结合以及提升教师重视程度等举措。

关键词：课程思政;中职;电工实训;教学课堂

引言

把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的重要观点，这也为我国教育事业的发展开辟了新的格局。为实现这一目标，很多学校都开始对课程思政展开构建，同时通过不断挖掘不同学科当中的思想政治教育资源，形成全方位、多角度地思想政治教育课程教学制度，充分实现理论知识与课程价值的有机结合。因此，有必要不断加强课程思政的路径探索，为提升电工实训教学质量打下基础。

1中职电工实训课程是发展课程思政的关键要素

1.1职业素养

电工实训课堂中的职业素养体现在各个方面，例如在实际操作的过程中，学生是否可以将相关的操作工具摆放整齐就是职业素养的重要体现。因此在平时的学习过程中，学生要对剥削导线产生的线头及时清理，有效保证工位上的清洁;保证工具箱内部的工具要摆放整齐，在穿好工作服之后才可以来到工位上进行后续的操作。……