鄢翠霞

摘要：新教案实施后，高校思政课的教学效果受到社会各界的广泛关注。就教学而言，课堂交互式教学成为思政教师教学的主要选择。在教师的启发和引导下，通过辩论、对话等交流学习方式，充分建立了良好的和谐互动关系，最终达到提高教学效果的目的和激发学生的主动性和积极性。本文就这一教学模式在教学中的应用意义和具体实施进行了分析和探讨，以供相关教师参考。

关键词：多维互动课堂;高校思政教学;实践应用

引言：高校思想政治课实高校学生的必学课程，在培养学生正确的人生价值观方面起着非常重要的作用。伴随着教学改革的深入，高校思想政治课不仅是一门简单的理论课程，它更具有很强的实用性。所以，高校思想政治教师在教学过程中必须改变传统的教学思想。采用互动式课堂教学理念，通过师生互教、多元课堂教学方式构建的交互式教学模式，来突出展示思想政治教学价值。这种教学模式，能有效地发挥学生在课堂中的主体地位，形成师生之间的有效互动，构建了一个轻松愉悦的课堂环境，充分调动了学生的学习欲望，更积极主动地参与到课堂学习中。

一、互动式教学模式在高校思政教学中的应用意义

目前，我国许多高校思想政治课仍然采用传统的“灌输”式教学模式，一味地将理论知识灌输给学生，让学生机械地记笔记和记忆，这样的教学环境不但没有发挥学生在课堂上的作用，而且使学生逐渐失去了学习的兴趣，只是按部就班尊徐教师指令，不会主动进行思维。……