苏俊丞

摘要：在现今互联网技术发达的时代，“互联网+”贯穿着人们生活的方方面面。文章基于“互联网+”背景，对艺术设计专业立体化模式展开探索，通过对现有艺术设计专业模式进行分析，将“互联网+”资源与艺术设计专业立体化教学模式有机结合，优化现有教学模式。以期探索更加科学的教学模式，培养符合现代社会发展需求的艺术设计专业人才。

关键词：“互联网+”;艺术设计专业;立体化教学模式

中图分类号：G64 文献标识码：A

文章编码：1672-7053（2021）11-0046-02

在互联网和科技领域中，信息技术产业、高端装备、新材料、生物医药等领域与艺术设计领域出现多元交叉。艺术设计领域培养的专业人才主要在信息设计、服务设计、交互设计、创新设计等专业岗位。从艺术设计专业教学出发，通过“互联网+”资源，发挥资源优势，与艺术设计专业立体化教学模式有机结合，优化“互联网+”新兴领域和艺术设计人才，在“互联网+”时代下，进行艺术设计专业立体化教学模式的相关研究，培养符合市场需要的复合型人才。

1“互联网+”背景概述

在互联网快速发展的背景下，“互联网+”是基于传统技术与互联网，在重塑商业模式、更新商业体系、优化生产要素的同时，更好地进行升级转型。“互联网+”既是互联网思维的演变、经济形态的实际发展，也是经济实体的动力源泉，为发展、创新、改革提供了更好的发展平台。一般来说，“互联网+”主要是传统产业和互联网的结合，但具体而言，其是在现代技术和传统产业的基础上，以网络平台和信息技术生成的一种新行业形式。……