卢彩晨?叶子凡

摘 要 中国共产党建党百年来，我国职业教育取得了举世瞩目的伟大成就，这些成就的取得离不开党对职业教育校企合作的领导。根据校企合作运行机制的不同，百年来，我国职业教育校企合作可分为开篇奠基、计划为主、计划转向市场、市场主导四个时期，形成了坚持党的领导、坚持教育与生产劳动相结合、坚持与经济体制相适应、坚持制度规范引领等宝贵经验。面向未来，随着党对职业教育领导的全面加强，校企合作新机制将浮出水面，企业参与校企合作的积极性将大幅提升，校企合作将进入深度融合的新时代。

关键词 中国共产党;职业教育;校企合作;产教融合

中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）25-0019-07

作者简介

卢彩晨（1967- ），男，兰州大学高等教育研究院副院长，教授，博士生导师，研究方向：高等教育理论与管理，高等职业教育管理（兰州，730000）;叶子凡（1998- ），女，兰州大学高等教育研究院硕士研究生，研究方向：高等教育，职业教育

基金项目

中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目“第四次工业革命条件下职业技术教育改革研究”（010120200009），主持人：卢彩晨

2021年是中国共产党建党100周年。百年来，在中国共产党的领导下，我国职业教育取得了令世人瞩目的伟大成就，这些成就离不开党对校企合作的领导。在中国共产党建党100周年之际，总结党领导下的校企合作经验，展望我国职业教育校企合作的未来，对于推动新时期职业教育产教融合、校企合作发展具有重要意义。……