摘 要：产教融合对于经济社会的作用越来越重要。江苏是产教融合最好的区域之一，但要推进产教融合高质量发展，需要新思路新举措。在归纳和总结新加坡、美国、德国、英国等国家产教融合的做法和经验之上，提出了这些国际经验对江苏进一步推进产教融合的启示：政府是推进产教融合的重要推力和根本保障、人才规格升级是推进产教融合的核心任务和努力方向、科技项目合作是推进产教融合的重要内容和主要载体。

关键词：产教融合;国际经验;人才培养

基金项目：2019年度江苏省社科应用研究精品工程（人才发展）重点项目“江苏进一步推动产教融合发展的思路与对策研究”（项目编号：19SRA-07）

作者简介：陈波，女，常州信息职业技术学院团委书记、副研究员，主要研究方向为职业教育理论与政策。

中图分类号：G710              文献标识码：A              文章编号：1674-7747（2021）10-0115-06

产教融合是教育与产业深度合作协同育人的重要模式，随着经济社会战略转型，产教融合被赋予了新的使命。2012年，产教融合的概念被正式提出，和以往的工学结合、校企合作、产教结合、产学研合作等概念不同，产教融合被视为与德国、英国、日本和澳大利亚等发达国家所提出来的“双元制”模式、“三明治”模式、“产学官”以及“TAFE”模式等类似，是具有中国特色的工程技术型和技术技能型人才培养模式。2017年，国务院办公厅已经明确要进一步深化产教之间的融合，使得教育链、人才链与产业链、创新链全面融合并且实现有机衔接，并指出产教融合是从供给侧全面深化我国人力资源改革的迫切要求。……