黄耿东

（南安市实验中学，福建 南安 362300）

新冠状肺炎疫情牵动着每一个人的心，一场没有硝烟的战役还在持续中，学校延期开学，并开展各种线上教学活动，尽力将疫情对教育教学带来的影响降到最低。这场新冠状肺炎病毒的袭来，给人们带来了许多方面的冲击，引起人们的深思：我们应该培养高中生什么素养？需要什么样的教育？高中美术教育何为？

一、立足真实生活，开展灾难教育

灾难教育从过程看包括灾难意识、灾难防范和灾难处理三个方面，从内容看包括自然灾害、社会灾难和国家灾难等方面。当灾难到来时，没有人能独善其身，如果一个国家控制不了危机与灾难，就会给国家、社会生活，甚至给世界带来灾难，它对人们的日常生活学习和工作都有着不可估量的影响。美术教育的目的在于塑造人和培养人，当前，高中生因受升学考试压力的影响，在紧张的学习生活中普遍不重视灾难教育，个人没有危机感，对灾难事件的产生也觉得与己无关，学校对学生灾难教育比较缺失。一个人如果没有灾难危机意识，就不能有效地应对危机，就不会想着改变自己，也不会追求自己的理想，就没有一种家国情怀之心，会变得消沉。为此，高中美术教学要创设符合时代特征的教学主题课程，对学生进行灾难教育。

1.创设危机课堂

创设危机课堂旨在通过对突发事件的展示，美术教学中通过危机案例情境和各种学习活动，达到增强危机意识，使学生获得发展。……