薛朝

摘 要：本文运用文献资料法，探析在冬奥会背景下冰雪运动进校园建设研究，概括了冰雪运动进校园的基本状况，发现冬奥会背景下冰雪运动的现实困境，并提出关于体育社会组织方面、学校方面和学生三方面的解决途径。

关键词：冬奥会;冰雪运动进校园;后备人才

2022冬奥会的成功申办，为我国冰雪运动发展提供了一个千载难逢的机遇，近两年来，冰雪运动在战略层面上得到了前所未有的重视。2018年1月22日，国家体育总局等七部门联合印发《青少年体育活动促进计划》的通知，提出将“推动青少年冰雪运动的普及和提高”作为主要任务。随后，各省市也积极响应国家号召，出台了冰雪运动进校园的相关文件。冰雪运动进校园在冬奥会背景下建设日趋迅猛，冰雪运动进校园建设既推动了冰雪运动的发展，为冬奥会举办奠定基础，又促进了冰雪产業的发展。

一、冰雪运动进校园的发展概况

（一）冰雪运动进校园的内涵阐释

在冬奥会背景下，为实现“三亿人参与冰雪运动”这一目标[1]，很多学校在校园范围内广泛开展冰雪运动，推动冰雪运动进校园的发展。顾名思义，冰雪运动进校园就是把各种冰雪运动项目融入校园，融入到学生的课程中。冰雪运动项目包括冰上项目和雪上项目;冰上项目主要包括速度滑冰、花样滑冰等项目;雪上项目主要包括高山滑雪、自由滑雪等项目。冰雪项目种类较多，具有很强的吸引力。

（二）冰雪运动进校园的意义