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浅析抖音对高校大学生思政教育的冲击与应对策略 *

2021-12-07初益辰

湖北科技学院学报 2021年5期
关键词:思想教育学生

初益辰

(齐鲁师范学院 数学学院,山东 济南 250200)

随着互联网技术的发展成熟,媒体形态也在发生着翻天覆地的变化,取代传统媒体应用而生的新媒体形态已通过互联网平台快速融入民众日常生活,给民众生活带来多样化的身心体验。过去传统媒体模式和单一教育理念已经无法满足高校学生的生活追求,适应和利用好新生媒体是时代进步的必然趋势,也是高校培养新时代人才的重要手段。抖音短视频的高频率应用,也引起了各行各业的高度关注,每个人从单一的传播者转变为生产者,个人主体性、平等性、个性化需求得到极大满足和认同,使抖音平台发展得愈加火爆,带动着社会经济的快速发展,开拓着高校思政传播渠道,丰富着高校学生精神生活。但由于抖音门槛较低、使用方法简单,也出现了大量媚俗、低级趣味、负面思想的信息内容,严重影响到高校学生正确价值观形成,为高校思政教育带来诸多挑战与冲击,深入分析抖音短视频的价值与内涵,直视冲击,寻找合理应对策略,便于利用抖音深入拓宽思政教育工作,更好服务于高校学生。

一、高校思政教育中抖音短视频的内涵与价值

(一)抖音短视频丰富思政教育微传播方式

高校思政教育以往的传统教学方式是通过教师授课,学生被动接受学习来达到思想政治教育目的的。在传统思政教育过程中,思政教育传播方式主要是老师向学生单方面的传输知识和思想意识,学生接受过程是被动的,这也造成思政教育效果不显著,高校学生对思政教育课堂的学习没有足够兴趣,处于低头状态中,沉浸在自我世界中。……

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