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福州文化融入地方高校学前美育的应用研究

2021-12-07马紫君

福建教育学院学报 2021年10期
关键词:美育课程文化

马紫君

(福建幼儿师范高等专科学校,福建 福州 350007)

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”要实现伟大的中国梦,必须传承和创新我国传统文化,激活文化价值,让其屹立世界舞台。随着我国经济、教育和科技的快速发展,对外开放日益扩大,在借鉴吸收外国文化的同时,外国的文化思潮也影响着我国年轻一代,甚至在年轻人中出现了以洋为尊、以洋为美,反而对待我们自己的传统文化却态度冷漠、轻蔑的极端现象。近年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,以中央文件的形式专题阐述了要把优秀传统文化贯穿国民教育始终,融入生产生活,强调了中华传统文化的传承发展的重要性。因此,在高校美育中渗透福州文化,推动其传承与创新,使我国优秀传统文化走向高峰。将福州文化融入高校美育,以高校为平台,不仅能多角度提升学生的美术专业素养,还能在年轻一代中树立民族自信,继承与发展本土文化。

一、福州文化概述

福州,秦汉时期名为“冶”,之后更名“福州”,是我国历史悠久的文化名城,距今2200 多年,是福建省重要的政治、文化和经济中心,素有崇文重教的传统。海上文化和闽越文化在此融合,汇聚并发展成种类丰富、地域特征显著的文化资源。[1]有正谊、鳌峰、凤池、致用四大书院;有形式多样的三坊七巷和上下杭等建筑特色的坊巷文化资源;……

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