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《林业经济学》课程思政实现路径研究

2021-12-07洪燕真刘煜莹戴永务

福建教育学院学报 2021年10期
关键词:课程教学学生

洪燕真 陈 婕 刘煜莹 戴永务

(1.福建农林大学经济管理学院,福建 福州 350002;2.国家林业和草原局集体林业改革发展研究中心,福建 福州 350002;3.福建高校特色新型智库集体林业改革发展研究中心,福建 福州 350002)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”[1]作为福建农林大学的特色专业,农林经济管理专业以培养适应社会主义市场经济和现代农林业发展需要,能在各级政府涉农部门、农林等企事业单位从事管理、市场营销、金融、财会等方面工作的应用型创新人才作为人才培养目标。《林业经济学》是农林经济管理专业的专业核心课,在经济学基础上,结合林业资源与环境科学的理论和方法,研究林业生产经营的一般规律和林业生产稀缺资源合理配置的应用经济学[2-3]。其知识内容具有综合性强、涉及面广、理论体系完整严谨的特点,对农林经济管理专业学生的知识结构及专业综合素质的提高,具有重要的意义。因此,在林业经济学教学过程始终体现以价值导向为目标的思想政治教育功能,在讲授林业经济学专业知识的同时,提高学生对乡村振兴、生态文明、美丽中国等国家战略需求的理解,通过专业知识教育将价值导向与专业知识和专业技术相结合,增强学生对贯彻“五大发展理念”、建设美丽中国、践行社会主义核心价值观的认同感,从而发挥林业经济学专业教育的知识教育、能力本位和价值引领作用。……

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