陈丽霞

摘要：随着中国现代社会的不断发展，开展中等教育活动将对中国人力资源的发展产生重大影响，对中国现代社会经济的发展也将产生重大影响。而开展初中信息技术教学活动，将对整个信息技术课程的价值效用有着很深的意义。因此，分析探讨智能机器人在学科教学中的应用价值和内容，不仅有利于学科教学活动的开展，也有利于学生的发展和创新。国家发展的灵魂在于创新，一个民族的创新精神也是国家振兴的源泉。

关键词：智能机器人;初中信息技术;课程教学;应用

一、智能机器人应用于初中信息技术课程教学中的重要意义

1.1丰富初中课堂教学内容

从理论上来讲，智能机器人属于计算机科学的一个分支，需要通过计算机等知识，生产出一种类似于人类智慧的机器，是当前科学研究的热门。初中阶段的信息技术课程教学中学生开始广泛接触计算机知识，并开始通过计算机进行信息编程等高端操作，结合当前社会发展形势和信息技术的未来走向，将智能机器人应用在初中信息技术课程教学中，能够极大地丰富信息技术课堂的教学内容，使教学变得更加生动。现在的学生处在信息爆炸的时代，即使家长限制学生自主接触手机、电脑等终端工具，但学生还是能通过各种渠道掌握不同的信息，传统意义上的信息技术教学只是向学生传授简单的知识，很显然无法满足学生的需求。而智能机器人的应用教学，教学内容和形式更为多元，也和未来社会发展密切相关，学生在学习的过程中会更加积极主动，能够有效参与到课堂教学中，强化与教师的互动交流。……