刘亚亚

【摘要】互联网随着我国科学技术的快速发展得到了极为广泛的普及，其也对教育行业产生了极为重大的变化。微信公众平台的诞生受到了幼儿园教师以及家长的关注与好评，其可以帮助家长及时了解幼儿在校内的情况以及幼儿园开展的活动，为家园共育工作的开展奠定良好基础。同时，微信公众平台具有宣传成本低廉、宣传形式简单等特征，可以充分满足家长以及教师的管理需求。本文主要对微信公众平台在幼儿园家园共育中的作用进行深入探究。

【关键词】微a公众平台 幼儿园 家园共育 作用

1.微信公众平台在家园共育中应用的必要性

随着网络技术的应用，现如今每一位家长几乎都有手机，人们可以使用微信中的扫一扫功能，对微信公众平台进行关注。关注平台之后，家庭中的所有成员都可以接收到幼儿在园中的所有信息，且微信公众平台的运营成本较为低廉，家长并不需要支付额外费用，就可以对幼儿的情况实时进行观测。与此同时，微信公众平台的开展可以让家长同时担任信息接受者以及传播者的角色，家长可以从教师的传播信息之中获得幼儿的在校表现，同时还可以将幼儿在家中的表现向公众平台进行传递，从而保证信息的多级传播。

2.微信公众平台在家园共育中的作用

2.1积极开展家园共育活动

利用微信公众平台家长与幼儿园教师可以积极开展家园共育活动，从而保障家庭教育与学校教育的一致性。教师可以根据幼儿的心理状况以及实际教学内容，科学选择活动的开展形式，推动家长积极融入到校园活动之中。家园共育活动的开展需要保持一定程度的趣味性，从而深入激发家长以及幼儿参加的兴趣，还需要考虑到游戏环节对幼儿成长带来的帮助。例如，幼儿园教师可以利用微信公众平台让家长与幼儿一同开展“变废为宝”的活动，要求家长要在业余时间内与幼儿利用生活中的廢弃物品制作手工作品，当作品完成后，利用微信公众平台家长可以将幼儿的作品进行上传，并在各个作品之中组织投票选举，选出最优奖。微信公众平台的开展，可以保证家园共育活动的实效性，家长可以借助平台随时随地地展现出幼儿的手工作品，可以推动家长时刻参与到幼儿的成长过程中，利于幼儿身心健康成长。

2.2帮助家长及时知晓幼儿在园中的情况

在微信公众平台之中教师可以将幼儿在园中的活动过程以班级为单位拍摄照片并进行上传，家长可以对微信公众平台的订阅号及时进行更新，从而了解到幼儿在园中的活动情况。只要家长利用手机就可以轻松了解到自己的孩子在幼儿园之中一天游戏、运动或者生活饮食的数据信息。例如，当幼儿园中举办运动会时，幼儿园教师就可以在微信公众平台之中上传幼儿运动的照片并配以相关文字，家长在众多的图片之中可以有效获取到自己想要得到的数据信息。与此同时，家长观看完微信公众号之后，也可以对其进行朋友圈分享，加大幼儿园的宣传力度。通过微信公众平台，即使家长不在本地也可以获取幼儿在幼儿园中的实际情况，同时幼儿园教师还可以利用微信公众平台向家长展示校园教育的方向与内容，可以使家庭教育与校园教育形成合力。

2.3可以提高幼儿自信心

微信公众平台的举办可以为幼儿充分提供一个展现自我的良好平台，可以有效激发幼儿自信心，提高幼儿参加园中集体活动的积极性，增强班级中的凝聚力，提高幼儿的合作意识，可以有针对性地提高幼儿在语言、音乐或者绘画等方面的能力。同时微信公众平台的建设可以有效弥补传统家园共育之中家长与教师沟通较少的缺陷，可以为家长提供一个生动形象的育儿平台，家长可以在微信公众平台之中自由分享自身育儿经验，还可以配合幼儿园的教学开展方向一致的家庭教育。通过微信公众平台，可以有效缩短家庭与幼儿园之间的距离。不仅可以帮助家长树立正确的育儿理念，提高家长的育儿经验，还可以深入其发家长参加幼儿园活动的兴趣。幼儿园教师也可以在微信公众平台之中，对家长在教育过程中存在的问题进行解决，利于家长与教师双方进行深入交流与沟通。

2.4帮助家长树立正确教育理念

正确的教育理念可以在一定程度上影响家长对自身幼儿的认识以及看法，还会影响家长的教育质量以及行为。因此幼儿园必须帮助家长树立正确有效的科学观点，推动幼儿健康全面成长。如今很多幼儿的家长自身都是年轻人。缺少一定程度的育儿经验，又没有大量的时间陪伴幼儿成长。在网络之中关于幼儿教育方面的知识点众说纷纭，如果家长盲目的选用了错误的方式对幼儿进行教育，那么可能将会对幼儿的心灵造成无法弥补的伤害。因此利用公众微信平台幼儿园教师可以及时向平台之中推送关于幼儿教育的优质文章，丰富家长的育儿经验，帮助家长不断学习正确的育儿手段，家园联合一同保护幼儿成长。

结束语：

幼儿园凭借可以对自身校内活动与信息进行快速的传播与推广，可以加大幼儿园的宣传力度与知名度。与此同时，其还为家长与教师之间的联系打造了一所沟通的桥梁，可以有效增强家园共育的质量以及效率，可以让家长随时随地的了解孩子在幼儿园之中的情况与表现，也可以及时知晓幼儿园教育的方向，并配合幼儿园教师开展方向一致的家庭教育，促使家园形成合力，推动幼儿健康成长。

参考文献：

[1] 姚萌，毕圣男. 微信公众平台在幼儿园家园共育中的应用策略[J]. 科教文汇，2020（12）：156-157. DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.04.069.

[2] 蔡慧琴，涂家敏. 微信公众平台在家园共育中应用现状研究——以南昌市X幼儿园为例[J]. 南昌师范学院学报，2019，40（4）：128-132. DOI：10.3969/j.issn.1005-3638.2019.04.030.

[3] 韩婕. 微信公众平台在家园共育中的应用研究[J]. 海外文摘，2021（5）：109-111. DOI：10.12331/j.1003-2177.2021.05.051.

[4] 石珊珊. 创新微信时代？促进家园共育有效互动模式——基于微信公众平台与家园共育互动的实践与研究[J]. 新教育时代电子杂志（教师版），2018（46）：193，181. DOI：10.3969/j.issn.2095-4743.2018.46.180.

[5] 薛军. 微信平台在实现幼儿园家园共育中的作用[J]. 新教育时代电子杂志（教师版），2020（45）：1. DOI：10.12218/j.issn.2095-4743.2020.45.001.