汤伶

摘要：中学学生身心发展还不够完善，正处于青春叛逆期，教师要积极的引导学生，培养学生的道德素养，给学生树立正确的三观，促进学生健康发展。中学是教导学生德育的重要阶段中，学生已经有自我意识了，所以教师应该抓住这一个特点教导学生，教师可以借助工具进行辅助教学，更好地帮助学生促进学生道德发展，在以后步入社会时能更好的成长。

关键词：信息化视野、中学、德育渗透

中图分类号：G4 文献标识码：A

在科技发达现代生活，信息技术已经随处可见，遍布在人们的日常生活中，教师在课堂上也可以灵活的应用信息技术以此来教导学生学习，通过信息技术能够给学生观看更多的资料，图片以及视频，更好地培养学生。信息技术能够灵敏地抓住学生的注意力，让学生更好地学习。教师可以利用信息技术给学生观看社会上的新闻，以此来培养学生的道德素养，促进学生健康成长。

一、信息化视野下中学德育渗透意义

虽然中学生的身心发展还不够完善，需要教师引导，但是他们已经有独立的思想，教师要结合学生的特点来进行引导，不能盲目地采取一种方法。教师借助信息技术来教导学生，在一开始能够很好地吸引学生的注意力，教师可以用信息技术给学生构建课堂情境，结合学生的生活进行教育，让学生明白自己身边有很多丰富的案例，教师要给学生树立正确的三观，以此来促进学生的道德发展，更好地促进学生成长。……