王响玲

中图分类号：G4 文献标识码：A

青少年作为祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中国梦的历史责任，对他们进行优秀传统文化教育，让他们感受中华文化的独特魅力和时代的风采，有利于培养他们的民族精神，延续我们民族的精神血脉，弘扬、传承并发扬光大我们的民族文化。下面我就初中《道德与法治》教学弘扬优秀传统文化的实践活动阐述几点做法：

一、运用优秀的传统文化打造校园的文化设施

一所校园内的设施布局是校园环境的重要组成部分，它体现着一个学校的特色和风貌，体现着校园一定的文化内涵，打造校园的文化设施体现着学校的精神面貌，展现着传统文化的无穷魅力，有利于营造学习传统文化的浓厚氛围，对学生发挥着耳濡目染的教育作用，有利于学生的身心健康成长，学生步入校园首先映入眼帘的就是鲜活的文化设施。让学生在不知不觉中学习他，认识他，了解他，发挥潜移默化的教育力量，校园的文化设施更是学生精神力量的源泉，增进学生对传统文化的情感，从中汲取古人的智慧，更好的形成正确的人生观、价值观、世界观，更好地弘扬和传承我们的民族品格。

因此，传统文化的弘扬和传承需要从中学生日常学习生活的一点一滴做起，从细微之处做起;通过学校的硬件设施打造优秀的传统文化，例如：打造墙文化，运用校园外围墙壁书写校训;校园内侧墙壁主题-----“沐科技之光，展时代……