田瑞

摘要：在教育事业的不断发展下，越来越多的教师认识到了对学生的核心素养进行培养的重要性，积极地加入到了高中物理学科教学创新的队伍当中，推出了多样化的教学方法，为学生在高中阶段的学习和成长奠定了极为坚实的基础。不过随着时代的发展和人们的诉求的提升，当下的物理学科教学中还存在着一些有待改进的问题。基于此，本文将对在高中物理教学中如何提升学生的核心素养展开研究。

关键词：高中物理;核心素养;学科内涵

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

在高中物理教学中提升学生的核心素养对学生的成长和发展而言有着重要的意义和价值，不仅能够激发学生对物理实验学习的积极性，帮助学生发现物理学科的魅力，提高学生的学习效率与质量。还能够实现对学生的物理学科思维的有效培养，让学生能够对所学的物理知识产生更为独到的见解和认识，为学生当下的学习与未来的发展都奠定坚实的基础。由此可见，对在高中物理教学中提升学生的核心素养进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

1.将高中物理学科教学与学生的实际生活相连接

高中阶段的物理学科知识抽象化较为严重，学生在学习物理知识的过程中时常会出现无法理解所学的知识内容的真正含义的情况，进而导致学生对物理学科的学习逐渐失去信心，无法做到全身心地投入其中，致使学生的物理学科学习水平停滞不前，不利于学生的长期发展。……