刘英

摘要：由于小学生的年纪普遍较小，无论是身体素质方面还是思维能力方面，都正在处于发展的初级阶段，这一时期的学生，他们的理解程度都不是十分强，而且在学习过程当中也会存在较大的困难，特别是数学学科是一门难度较大的学科，它需要学生具有较强的逻辑思维能力和抽象思维能力。但是小学生的年纪并不能够满足于学习数学知识的需要，所以每一名教师都应该借助科学的教育方法来提高学生的数学思维能力，使其能够在学习的过程当中快速进步，促进我国教育工作的发展。

关键词：小学数学;思维能力;培养

引言

我国目前进行教育改革，每一名教育者在进行教学的过程当中都应该不断地对教学方法进行改革与创新，要改变我国传统教学过程当中所出现的问题，只有改变我国长久以来的教学观念才可以不受到应试教育的影响，使学生能够充分地发挥主体作用。我国近几年来实行的素质教育理念都特别注重学生的综合发展，所以每一名教师在对学生进行教学过程当中，除了要提高学生的学科知识水平，还应该着重培养他们的思维能力以及健全的人格，只有不断地对教学方法进行相应的创新，才可以保证学生思维能力得到了良好的培养。

1对小学生的数学思维能力进行着重培养的必要性

学生是整个教育活动当中最为重要的参与者，也是教师进行教学的对象，所以学生的表现以及学生的学习情况，都会对教师的教学效果产生严重的影响。……